Okul öncesi eğitim kurumlarının karakter eğitimi yetkinliklerinin yönetici ve öğretmen görüşlerine göre incelenmesi

Abstract

Okul öncesi eğitim kurumları, 36-72 aylık çocukların eğitimini amaçlayan kurumlardır. Gelişimin en hızlı ve çok yönlü olduğu bu yaş döneminde çocuklara verilecek karakter eğitimi onların ileriki yaşlarında sergileyecekleri tutum ve davranışlarını da etkileyecektir. Karakter eğitimi, eğitimin doğal bir parçasıdır ve çocukların yaşlarına uygun sorumlulukları taşıyabilecekleri makul seçimler yapabilmelerine imkân sağlayan bilgi, beceri ve yeteneklerinin geliştirilmesini hedefler. Bu noktada okul öncesi eğitim kurumlarının karakter eğitimi ile ilgili yetkinlik düzeyleri önem arz etmektedir.