Bu araştırmanın amacı; okul yöneticilerinin şeffaflık uygulamaları ile öğretmenlerin örgütsel bağlılık algıları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmada öğretmen algılarına göre cinsiyet, mesleki kıdem, okul türü, ...

Bu çalışmanın amacı devlet ilkokul, ortaokul ve lise okul kademelerinde görev yapan öğretmenlerin örgütsel adalet algısının, mesleki bağlılıklarına olan etkisini incelemektir. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. ...

Bu araştırmanın amacı; öğretmenlerin iş yaşam kalitesi ile örgütsel mutluluğu arasındaki ilişkinin saptanmasıdır. Araştırmada öğretmenlerin iş yaşam kalitesi ile örgütsel mutluluğu arasındaki ilişki cinsiyet, kıdem, okul ...

İslâm medeniyeti, alemlere rahmet olarak gönderilen İslâm peygamberi Hz. Muhammed (s.a.v.) ile tarih sahnesine taşınan vahiy şekillendirdiği aklın inşa ettiği bir medeniyet tecrübesidir. İmam Hatip Liselerinin 12. sınıflarında ...

Bu çalışmanın amacı, okul yöneticilerinin örgüt içi iletişime yönelik görüşlerinin belirlenmesidir. Bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim (fenomenoloji) deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, ...

Bu araştırmada çocuklarda görülen davranış ve uyum problemi üzerinde ebeveynlerinin değer algılarının etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubu amaçlı örnekleme türlerinden ölçüt örnekleme yoluyla seçilmiştir. ...

Bu araştırmada, ortaokul ve lise öğretmenlerinin, özdüzenleme becerileri ile öğrenci başarısı ve öğrenmesine yönelik görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Yapılan araştırma betimsel tarama modelinde desenlenmiş nicel bir ...

Bu çalışmanın amacı ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin STEM hakkındaki tutumları ile cinsiyet, sınıf, meslek tercihleri gibi sosyodemografik özellikler ve ebeveynlerinin meslek grupları arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. ...

Yükseköğretim kurumlarındaki eğitim öğretim kalitesini artırmak, değişen şartlara daha kolay adapte olunmasını sağlamak için üniversitelerin araştırma odaklı, entelektüel ve bilimsel içeriğe sahip, aynı zamanda öğrenmeye, ...

Bu çalışma, öğretmenlerin ve öğrencilerin yabancı dil öğretimi yapılan sınıflarda anadilin kullanımına yönelik tutumlarını ve sınıfta nerede, ne zaman, neden ve ne ölçüde kullanma eğiliminde olduklarını, anadil kullanımının ...