Yayın tarihi için Temel Eğitim Bölümü Bildiri ve Sunum Koleksiyonu listeleme
Toplam kayıt 30, listelenen: 1-20
-
Yeni Çağ’dan bugüne çocukların korunmasına yönelik uygulamalar
(Orp Danışmanlık ve Organizasyon, 2015)Yeniçağdan bugüne çocukların korunmalarına yönelik uygulamaları incelemek amacıyla bu araştırma yapılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma için konuyla ... -
Okul öncesi öğretmenliği lisans öğrencilerinin ailelerle çalışmaya ilişkin yeterlik algıları
(kadincocuksagligiveegitimkongresi.org, 2016)Okul öncesi eğitimde ailelerle çalışma, okul öncesi öğretmenlerinin öğrencilerin okula uyumunu sağlamak ve tüm gelişim alanlarını desteklemek amacıyla ailelerle kurdukları her türlü ilişki, iletişim ve işbirliği olarak ... -
Okul öncesi öğretmen adaylarının empatik eğilim düzeyleri
(Orp Danışmanlık ve Organizasyon, 2016)Okul öncesi dönem, bireyin tüm yönleriyle gelişiminin en hızlı olduğu, kendilik algısının temellerinin atıldığı, dünyayı ve diğer insanları algılamaya yönelik biyo-psiko-sosyal gelişim haritasının çizildiği bir evredir. ... -
Okul öncesi öğretmenliği lisans öğrencilerinin aile katılımına yönelik tutumlarının yaş sınıf ve aile katılımıyla ilgili eğitim alıp almama durumuna göre incelenmesi
(İstanbul Aydın Üniversitesi, 2016)Bu araştırmanın temel amacı, okul öncesi öğretmenliği lisans öğrencilerinin aile katılımına yönelik tutumlarını incelemektir. Bu temel amaç çerçevesinde “Okul öncesi öğretmenliği lisans öğrencilerinin aile katılımına yönelik ... -
Okul öncesi öğretmenlerinin öz yeterlik inançları
(İstanbul Aydın Üniversitesi, 2016)Bu araştırmanın temel amacı okul öncesi öğretmenlerinin öz yeterlik inanç düzeylerini belirlemektir. Bu temel amaç doğrultusunda “Okul öncesi öğretmenlerinin öz yeterlik inançları çalışılan kurum, mesleki kıdem ve medeni ... -
Temel eğitim düzeyindeki çocukların soyut kavramları anlamlandırmalarının incelenmesi: nitel bir çalışma
(Gece Kitaplığı, 2017)Toplumların gelişmişlik düzeyi bireylerinin gelişmişlik düzeyi ile; başarılı, sağlıklı ve mutlu olması gibi niteliklerle doğru orantılıdır. Beklenen bu nitelikler için bireyin tüm gelişim alanlarına ait becerilerin mümkün ... -
Okulöncesi dönem çocuklarının değer kavramlarını tanımlamalarının incelenmesi: nitel bir çalışma
(Gece Kitaplığı, 2017)Toplumların varlığını devam ettirebilmesi, dil, tarih ve kültür gibi çeşitli toplumsal niteliklerin gelecek nesillere aktarılması ile sağlanabilecek bir durumdur. Bunun için de çocukların evrensel unsurları ve nitelikleri ... -
The social skill levels of 4-6 year old refugee children who are attending preschool education
(Afro-Eurasian Research, 2017)The aim of this study is to examine the social skill levels of 4-6 year old refugee children who are attending preschool education in terms of some variables. Survey method was used. The study group consists of a 4-6-year ... -
Preschool teachers’ perceptions of cultural competencies on multicultural education
(Afro-Eurasian Research, 2017)The aim of this study is to examine preschool teachers’ perceptions of cultural competencies on multicultural education. Survey method was used. The study group consists of a 150 preschool teachers working in 22 preschool ... -
Okul öncesi dönem çocuklarının değer düzeyleri ile ebeveynlerinin ebeveynlik tutumları arasındaki ilişki
(Üsküdar Üniversitesi, 2017)Bu araştırmanın temel amacı, okul öncesi dönem çocuklarının değer düzeyleri ile ebeveynlerinin ebeveynlik tutumları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmada bu temel amaca bağlı olarak şu sorulara cevap aranmıştır: ... -
Çocuk kütüphanelerinde yer alan okul öncesi döneme yönelik yayınlanmış hikaye kitaplarının özbakım becerileri açısından incelenmesi
(Üsküdar üniversitesi, 2017)Bu araştırmanın temel amacı, çocuk kütüphanelerinde yer alan okul öncesi döneme yönelik yayınlanmış hikaye kitaplarını öz bakım beceri açısından incelemektir. Bu temel amaca bağlı olarak şu sorulara cevap aranmıştır: ... -
Okul öncesi eğitim kurumlarının karakter eğitimi yetkinliklerinin yönetici ve öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
(İstanbul Bilim ve Akademisyenler Derneği, 2017)Okul öncesi eğitim kurumları, 36-72 aylık çocukların eğitimini amaçlayan kurumlardır. Gelişimin en hızlı ve çok yönlü olduğu bu yaş döneminde çocuklara verilecek karakter eğitimi onların ileriki yaşlarında sergileyecekleri ... -
Okulöncesi dönem çocuğu olan anne ve babaların kaliteli vakit algıları
(ASOS Yayınları, 2018)Eğitimin temellerinin atıldığı en önemli ortam ailedir. Çocukların yaşamlarının ilerleyen yıllarında başta sosyal, duygusal ve bilişsel beceriler olmak üzere bütün gelişim alanlarında başarılı olabilmeleri için aile ... -
Osmanlı devletinde modern okulöncesi eğitimde görev alan Ermeni, Yahudi ve Rum öğretmenlerin kültürel etkileri
(İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Halil İnalcık Tarih ve Toplum Bilimleri Araştırma ve Uygulama Merkezi, 2018)Eğitimin halka yayıldığı 19. Yüzyılda Batı’da olduğu gibi Osmanlı Devleti’nde de eğitimde modernleşme çabaları kapsamında tüm çocuklara ilköğretimin zorunlu yapılmasının ardından rüştiye mektepleri ve diğer ortaöğretim ... -
Problems of gifted and talented students regarding cursive handwriting: Parent opinions
(Eurasian Society of Educational Research, 2018)We are living in an age where knowledge is rapidly produced and consumed. In this period, the future of the individual and the society depends on accessing, using and producing information. This situation requires a qualified ... -
Okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırmaya yönelik tutumları ile iş doyumları arasındaki ilişki
(Asos Publishing, 2018)Araştırmanın temel amacı okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırmaya yönelik tutumları ile iş doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu temel amaç çerçevesinde okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırmaya yönelik ... -
Okul öncesi öğretmen adaylarının bilişsel esneklik düzeyleri ile duygusal tepkisellik düzeylerinin incelenmesi
(Hayrullah Kahya, 2018)Araştırmanın temel amacı okul öncesi öğretmen adaylarının bilişsel esneklik düzeyleri ve duygusal tepkisellik düzeylerinin incelenmesidir. Bu temel amaç çerçevesinde okul öncesi öğretmen adaylarının bilişsel esneklik ... -
Okul öncesi eğitimde eğitici çocuk şarkılarındaki mesajların çocuklar tarafından yorumlanması
(Anı Yayıncılık, 2018)Kişiliğin oluşum sürecinde çevresel faktörlerin etkisi yadsınamaz bir gerçektir. Bu faktörler, kontrol edilebilen uyaranlar, yarı kontrol edilebilen uyaranlar ve kontrol edilemeyen uyaranlar olarak sınıflanabilir. Bireylerin ... -
Okul öncesi öğretmenlerinin psikolojik gereksinimleri
(Asos Publishing, 2018)Araştırmanın temel amacı okul öncesi öğretmenlerinin psikolojik gereksinimlerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesidir. Bu temel amaç çerçevesinde okul öncesi öğretmenlerinin psikolojik gereksinimlerinin cinsiyete, ... -
Okul öncesi öğretmenlerinin ve okul öncesi öğretmen adaylarının beslenme alışkanlıkları ve beslenme bilgi düzeylerinin incelenmesi
(İstanbul Bilim ve Akademisyenler Derneği, 2018)Beslenme; büyüme, gelişme için olduğu kadar sağlıklı ve kaliteli bir yaşam sürebilmek için gerekli olan enerji ve besin öğelerinden her birini yeterli miktarda sağlayacak olan besinleri besin değerini yitirmeden, sağlığı ...