• Öğrenen örgütler 

  Özgenel, Mustafa (ORION Kitabevi, 2018)

  Çok sayıda yazarın katkı sunduğu “Yönetim: Kuram ve Teknikler” ismini taşıyan bu kitap, öğrenci, akademisyen ve uygulayıcılara, yönetime dair kuramsal bilgiler sunmaktadır. Yönetim kuram ve teknikleri “Yönetim nedir? ve ...

• Sosyal bilgilerde öğretim strateji, yöntem ve teknikleri 

  Kaya, Beytullah; Özgenel, Mustafa (Pegem Akademi, 2019)

  Kitabın önsözü: Herhangi bir alana ilişkin araştırmaları genel hatlarıyla karşılaştırarak ortaya koyan ve yurtdışında çokça örnekleri görülen el kitapları (handbook) hazırlama alışkanlığı ülkemizde çok da yaygın değildir. ...

• Örgüt iklimi ve örgüt sağlığı 

  Mert, Pınar (Nobel Akademik Yayıncılık, 2020)

  Kitap özeti: Abstract Etkili ve başarılı örgütlerin ve okulların birbirinden farklı özellikleri ortaya konmasına rağmen, bu etkililik ve başarıda en önemli ve öne çıkan ortak özelliklerden birinin örgüt ve okul iklimi ...

• Örgüt iklimi ve örgüt kültürü 

  Özgenel, Mustafa (Nobel Akademik Yayıncılık, 2020)

  Kitap özeti: Abstract Etkili ve başarılı örgütlerin ve okulların birbirinden farklı özellikleri ortaya konmasına rağmen, bu etkililik ve başarıda en önemli ve öne çıkan ortak özelliklerden birinin örgüt ve okul iklimi ...

• Örgüt ve okul ikliminin tanımı ve önemi 

  Özgenel, Mustafa (Nobel Akademik Yayıncılık, 2020)

  Kitap özeti: Abstract Etkili ve başarılı örgütlerin ve okulların birbirinden farklı özellikleri ortaya konmasına rağmen, bu etkililik ve başarıda en önemli ve öne çıkan ortak özelliklerden birinin örgüt ve okul iklimi ...

• Eğitimde kariyer planlaması ve yönetimi 

  Yazıcı, Şebnem; Özgenel, Mustafa (ASOS Yayınları, 2022)

  Bireyler hedeflerini, arzularını ve isteklerini yerine getirebilmek için kariyerleri peşinde koşarlar. Kariyer planlaması olarak tanımlanan bu durum bireyin ilgi alanlarını ve becerilerini keşfettiği, geliştirdiği, hedefler ...

• Sınıfta çatışmaları yönetmek: reaktif olma, proaktif ol! 

  Özgenel, Mustafa; Dursun, İsmail Eray (Nobel Akademik Yayıncılık, 2022)

  İnsanın olduğu her yerde ve her alanda çatışmalar yaşanabilir. Benzer şekilde, okul ve sınıf toplumunu oluşturan bireylerin ve grupların ilgi, istek, ihtiyaç, duygu, düşünce ve tutumları farklılık gösterdiğinden okul ve ...

• A antecedent of teacher performance occupational commitment 

  Özgenel, Mustafa (Kadir Ulusoy, 2019)

  The aim of the study is to specify whether the occupational commitment of teachers is a antecedent’s variable that predicts/affects their performance. With this object, relational survey model was used and 535 volunteer ...

• The role of teacher performance in school effectiveness 

  Özgenel, Mustafa; Mert, Pınar (Ayşe Burcu Ulusoy, 2019)

  This research is based on the idea that teachers' performance at school level directly contributes to school effectiveness by achieving their educational objectives. In the research, relational scanning model, which is one ...

• Metaphorical analysis of the perceptions of the primary school students on the concepts of "school, teacher and principal” 

  Özgenel, Mustafa; Gökçe, Betül Döndü (Asos Eğitim Bilişim Danışmanlık San. Tic. Ltd. Şti., 2019)

  The aim of this study was to determine and analyze the metaphors used by third and fourth grade students related to school, teachers and principals. Among qualitative research designs, phenomenological research design ...

• The use of literature circle technique in teachers' professional development 

  Avcı, Süleyman; Özgenel, Mustafa (Asian Online Journal Publishing Group, 2019)

  Supporting teachers for their professional development is important. Literature circle technique has a potential to create and support professional learning communities. The purpose of this research was to examine how ...

• Öğretmenlerin mesleki gelişimlerine ilişkin fenomenolojik bir araştırma 

  Özgenel, Mustafa (Akademik Perspektif Derneği, 2019)

  Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin mesleki gelişimlerine ilişkin görüşlerini incelemektir. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden fenomoloji modeli ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya İstanbul ili Pendik İlçesinden ...

• Ortaokul öğrencilerinin bağlanma stilleri ve öz-düzenleme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi 

  Baysal, Ayşenur; Özgenel, Mustafa (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, 2019)

  Araştırmada, ortaokul öğrencilerinin bağlanma stilleri ile öz düzenleme düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek amaçlanmıştır. Ayrıca bağlanma stilleri ve öz düzenleme düzeyleri cinsiyet, sınıf seviyesi ve okul türü ...

• Relationships between power sources, psychological empowerment, school culture and psychological climate: a structural equation modeling 

  Mert, Pınar; Özgenel, Mustafa (Erdal Toprakçı, 2020)

  This research was carried out to make an inference about school managers' power sources, school culture, and psychological climate, which are thought to affect psychological empowerment will be emphasized. This study was ...

• An investigation on the relationship between teachers' occupational commitment and school effectiveness 

  Özgenel, Mustafa; Koç, Mehmet Hilmi (Kadir Ulusoy, 2020)

  his research is conducted to determine whether teachers' occupational commitment predicts school effectiveness.The research was carried out according to the predictive research model.396 volunteer teachers who ...

• A relational research on paternalist leadership behaviors perceived by teachers and teachers' performance 

  Mert, Pınar; Özgenel, Mustafa (Pen Academic, 2020)

  The aim of this study is to investigate the relationship between school principals' paternalist leadership behaviors perceived by teachers and teacher performances. In this context, 431 teachers (313 women), (118 men) ...

• An organizational factor predicting school effectiveness: school climate 

  Özgenel, Mustafa (Mustafa Özgenel, 2020)

  The purpose of this study is to determine whether the school climate affects school effectiveness. For this purpose, quantitative research relational screening model was used in the study. The research was conducted in ...

• Okul etkililiğini etkileyen bir faktör: öğretmenlerin iş doyum düzeyleri 

  Özgenel, Mustafa; Topal, Meral (Anı Yayıncılık, 2019)

  Okul etkililiği veya etkili okul kavramları, 1970’li yıllardan itibaren kullanılmaya baslanmakla birlikte, daha çok “Örgüt Gelistirme” üzerine yapılan arastırmaların ve çalısmaların içinde okul etkililiği ile karsılasılmaktadır. ...

• Okul öncesi öğretmenlerinin çatışma yönetimi stratejisinin incelenmesi 

  Kadıoğlu Ateş, Hatice; Kalfa, Elif (Serdar Yavuz, 2022)

  Bu çalışma; İstanbul İli, Küçükçekmece ilçesi sınırları içerisinde bulunan okul öncesi öğretmenlerinin çatışma yönetimi stratejilerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmada yaş, medeni durum, öğrenim durumu, ...

• Effects of organizational cynicism occupational commitment and organizational dissent on knowledge inertia 

  Özgenel, Mustafa; Çetin, Mehmet (Kalem Vakfı Okulları, 2021)

  As adaptation, flexibility, change, responsiveness, and agility increasingly become inevitable components of success; knowledge inertia stands as one of the most essential obstacles for contemporary organizations. Given ...

View more