• Use of ChatGPT in Education: Future Strategic Road Map with SWOT Analysis 

  Taktak, Mustafa; Bellibaş, Mehmet Şükrü; Özgenel, Mustafa (Universitepark, 2024)

  Background/Purpose: Integrating artificial intelligence tools within educational settings has generated considerable debate, yet empirical research that offers implications of its usage remains scarce. This study aims ...

• Erken Çocuklukta Oyun Temelli Pedagojiler ve Metaverse 

  Bardak, Musa; Topaç, Nihat (YAZ Yayınları, 2025)

  Eğitim Bilimleri alanında 21. Yüzyılda yapılan çalışmalar özellikle teknolojik ilerlemelerle harmanlanarak ciddi gelişmelere kapı aralamaktadır. Öte yandan öğrencilerin zihin ve hayal dünyalarını meşgul eden faktörlerin ...

• Investigation of Preschool Education Teachers, Preschool Children and Mothers' Opinions on Artificial Intelligence 

  Köken, Cansu; Dağal, Asude Balaban (2024)

  Nowadays, artificial intelligence, which is used in different fields with the increase in the number of works and transactions carried out in digital environment, is also used in the field of education. The main purpose ...

• Faculty Development to Design Effective Online Courses: Responding to Requirements 

  Kırkıç, Kamil Arif; Korkmaz, Zehra Sedef; Doğan, Selçuk; Yazıcılar Nalbantoğlu, Ümran; Cengiz, Sina Güzin (University Deusto, 2024)

  Since the pandemic, the importance of faculty development has been taken much more attention and has gone from being an ‘expectation’ to a ‘requirement’. Therefore, universities have started to step toward faculty development, ...

• Voices from the field: Integrating e-portfolios in early childhood education 

  Bedel, Emine Ferda; İnce, Sema; Başalev Acar, Serenay (Springer, 2024)

  Digital technologies are increasingly integrated into early childhood education (ECE), prompting discussions regarding their potential benefits and drawbacks. Research has shown that technology designed for children’s ...

• Çocuk Gelişimi Öğrencilerinin Temel Psikolojik İhtiyaçlarının Doyumu ve Duygusal Güvenlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi 

  Köken, Cansu; Ay Yüzügüldü, Melis (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2024)

  Bu çalışmanın temel amacı üniversitelerin çocuk gelişimi bölümünde okuyan öğrencilerin, temel psikolojik ihtiyaçlarının doyum düzeyi ile çevresine duyduğu duygusal güvenlik düzeyi arasındaki ilişkiyi farklı değişkenlere ...

• Erken Çocuklukta Yaratıcılığa Genel Bakış 

  Bardak, Musa (Eğiten Yayın, 2023)

  Bireyler doğuştan getirdikleri doğal bir merak duygusuyla dünyayı tanımak, çevrelerindeki olan olayları anlamlandırmak istemektedir. Bu anlam arayışı insan yaşamını daha yaşanabilir, konforlu ve güvenli hale getiren keşifleri ...

• Türkiye'de Okul Öncesi Eğitimin Tarihsel Gelişimi ve Mevcut Durumu 

  Bardak, Musa (İlke Yayınları, 2024)

  Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Türkiye’nin eğitim tarihine bakıldığında okul öncesi dönem çocuklarının küçük yaşlardan itibaren eğitsel imkanlara sahip olduğu söylenebilir. Osmanlı klasik eğitim anlayışında bireysel farklılıklar ...

• Ahmet Kemal Paşa ve Osmanlı Eğitiminin Kamu Yönetimine Geçme Sürecindeki Rolü 

  Bardak, Musa (Ekonomik İşbirliği Teşkilatı Eğitim Enstitüsü, 2024)

  Ahmet Kemal Paşa 1808-1887 yılları arasında yaşamış, öğretmenlik, müdürlük, maarif ve evkaf nazırlıkları ve başkaca kamu görevlerinde bulunmuş bir devlet adamıdır. Paşa; Fransızca, Almanca, Farsça ve Arapça gibi hem ...

• Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dil İhtiyaçlarının Belirlenmesi: Tunus Örneği 

  Vatansever Bayraktar, Hatice; Aksoy, Kenan (ASOS Eğitim Bilişim Danışmanlık Otomasyon Yayıncılık Reklam Sanayi ve Ticaret LTD ŞTİ, 2023)

  Araştırmanın amacı Tunus’ta Türkçe öğrenen Tunuslu kişilerin Türkçe kurslarına ilişkin dil öğrenme ihtiyaçlarının belirlenmesi ve bu ihtiyaçların cinsiyet, yaş, meslek grubu, eğitim durumu, Türkçe kur seviyesi, ana dili, ...

• Bir Faktör Olarak Eğitimin Kadının Aile İçi Kararlara Katılımı Üzerine Etkisi 

  Kabaklı Çimen, Latife (Oğuz Serin, 2012)

  Bu çalışma ile Türk ailesinin geçmişten bugüne kadar geçirdiği süreçte eğitimin kadının aile içi kararlara katılımı üzerinde etkinliğini tespit edilmek amaçlanmıştır. Kadının aile içindeki statüsünü belirleyen ...

• Öğretmenlerin Aile İşlevleri ile Mesleki Performans Düzeylerinin Karşılaştırılması 

  Kabaklı Çimen, Latife (Muhammet Kuzubaş, 2015)

  Bu çalışmanın amacı, öğretmenlerin aile işlevleri ile mesleki performans düzeylerinin karşılaştırılmasıdır. Araştırma İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesinde eğitim yönetimi ve denetimi yüksek lisans öğrenimi ...

• Yönetici ve Öğretmenlerin Ortaöğretim Okullarındaki Disiplin Sorunlarına İlişkin Görüşleri 

  Kabaklı Çimen, Latife; Karaboğa, Yasin (Uluslararası Bilim Kültür ve Spor Derneği (UBİKS), 2015)

  Bu çalışma resmi liselerdeki öğretmenlerin disiplin sorunlarına ilişkin görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Tarama modeli kullanılarak yapılan araştırmanın örneklemini 240 öğretmen oluşturmaktadır. Veri toplama ...

• The Relationship Between Preschool Teachers’ Tendency of Liking Children and the Levels of Professional Burnout 

  Kabaklı Çimen, Latife (American Research Institute for Policy Development, 2016)

  The aim of this study is to examine the differentiation state of preschool teachers’ liking of children and their professional burnout according to their personal characteristics and the predictive state of their ...

• İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabındaki Soru ve Etkinliklerin 21. Yüzyıl Becerileri Bağlamında Değerlendirilmesi 

  Çakır, Ogün (Bilgiçağı Eğitim Danışmanlık ve Yayıncılık Sanayi Ticaret Limited Şirketi, 2024)

  Bu araştırma 2022-2023 eğitim-öğretim yılında ilkokul 4. sınıflarda kullanılan Sosyal Bilgiler ders kitabını 21. yüzyıl becerileri bağlamında değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizinin ...

• Öğretmenlerin Örgütsel Aidiyet Düzeylerinin İncelenmesi 

  Vatansever Bayraktar, Hatice; Ardıç Çiller, Seda (Prof. Dr. Kadir Ulusoy, 2022)

  Bu araştırmanın temel amacı farklı kademe ve branşlarda görev yapan öğretmenlerin örgütsel aidiyet düzeylerinin incelenmesi ve konunun çeşitli değişkenler açısından anlamlı bir farklılık oluşturup oluşturmadığını ...

• Sınıf Öğretmenlerinin Mobbing Algısı 

  Vatansever Bayraktar, Hatice; Kuloğlu, Esra (Erzurum Kültür Eğitim Vakfı, 2023)

  Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmenlerinin mobbing algılarının ne düzeyde olduğunu incelemek ve sınıf öğretmenlerinin mobbing algısının cinsiyet, yaş, bulunduğu okulda çalışma süresi, mesleki kıdem, medeni durum ve eğitim ...

• Developing a Mathematical Curiosity Scale for Adolescents: Validity and Reliability Study 

  Arıkan, Elif Esra; Özgenel, Mustafa; Erdem, Süruri Selim; Ünal, Hasan (Bülent Dilmaç, 2023)

  Curiosity offers opportunities for personal growth by instilling a desire to learn, explore, and investigate. Therefore, it is considered essential to encourage curiosity, especially in children and adolescents, for their ...

• The Pattern of Relationships Between School Size, School Culture, and Teachers' Organizational Commitment and Students' Academic Success 

  Güler, Ertuğrul; Özgenel, Mustafa (Mustafa Süleyman Özcan, 2023)

  The main goal of schools is to establish students in cognitive, affective and physical areas. In general, the academic success of the students is taken into consideration as the cognitive domain output. This research ...

• Can Education Transform Society? An Inter-Textual Analysis 

  Canuylası, Rıfat; Özgenel, Mustafa (ANI PUBLISHING, 2023)

  The primary objective of this study is to conduct a comprehensive analysis of the inquiry, "Can education transform society?" Specifically, this analysis was draw upon a collection of memoirs, narratives, and stories ...

View more