• Özel okullarda iş doyumu ve örgütsel güvenin yordayıcısı olarak yetenek yönetimi 

  Dağ, Suat (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2018)

  Bu araştırmada özel okullarda görev yapan öğretmenlerin iş doyumu ve örgütsel güven düzeylerini yetenek yönetimini ne düzeyde ve nasıl yordadığını belirlemek amaçlanmıştır. Araştırmada model olarak "basit seçkisiz örnekleme ...

• Davranış ve uyum problemi gösteren çocukların ebeveynlerinin değer algılarına ilişkin görüşleri 

  Ezgin, Figen (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2018)

  Bu araştırmada çocuklarda görülen davranış ve uyum problemi üzerinde ebeveynlerinin değer algılarının etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubu amaçlı örnekleme türlerinden ölçüt örnekleme yoluyla seçilmiştir. ...

• Ebeveynini kaybetmiş ergenlerin yas düzeyleri ile öz-anlayış arasındaki ilişkinin incelenmesi 

  Çağlar, Azmi (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2018)

  Bu araştırmada ebeveynini kaybetmiş ergenlerde yas düzeyleri ve öz-anlayış arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma lise son sınıfta öğrenim görmekte olan 143'ü erkek 107'si kız olmak üzere toplam 250 ergen ...

• Evli bireylerin sahip oldukları değerler, iletişim becerileri ve evlilik uyumu arasındaki yordayıcı ilişki 

  Bakırcıalioğlu, Ayşe (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2018)

  Araştırmada evli bireylerin sahip oldukları değerler, evlilik uyumu ve iletişim becerileri arasındaki ilişkilerin belirlenmesi ve bu değişkenler arasındaki ilişkilerin yapısal eşitlik modeli sınamak hedeflenmiştir. Araştırma ...

• Okul yöneticilerinin algılanan yönetim becerileri ile örgütsel sessizlik arasındaki ilişki: Beyoğlu ilçesi örneği 

  Dervişoğlu, Çiğdem (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2017)

  Araştırma, İstanbul ili, Beyoğlu ilçesinde yer alan ilkokul, ortaokul ve lisede görev yapan 310 öğretmen ile kişisel bilgi formu, "Okul Yöneticisi Yönetim Becerileri" ve "Örgütsel Sessizlik" ölçeği kullanılarak ...

• Okul müdürlerinin etik liderlik davranışlarının öğretmenlerin mesleki bağlılıklarına etkisi 

  Yayık, Duygu (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2020)

  Bu araştırmanın amacı okul müdürlerinin etik liderlik davranışlarının öğretmenlerin mesleki bağlılıklarına etkisini incelemektir. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2019-2020 ...

• Z kuşağına ilişkin ortaokul öğretmenlerinin görüşleri ve beklentileri 

  Bayraktar, Orhan (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2020)

  Kuşak kavramı yaklaşık yirmi beş-otuz yıllık zaman aralığında doğan, beraber büyüyen ve dolayısıyla aynı dönemin coğrafi, sosyal ve politik şartlarından etkilenen bireyler olarak ifade edilmektedir. Eski çağlardan beri var ...

• Üniversite öğrencilerindeki yetersizlik duygularıyla öğrencilerin anne ve babalarına bağlanmaları arasındaki ilişki 

  Bilger, Hatice (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2018)

  Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin yetersizlik duyguları ile anne ve babalarına bağlanma ilişkisinin incelenmesidir. Araştırma, anne-babaya bağlanma biçimleri ile yetersizlik duyguları arasındaki ilişkiyi ...

• Ortaokul öğrencilerinin sosyal destek algısı, yaşam doyumu ve akademik özyeterliliklerin incelenmesi 

  Ulu, Veli (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2018)

  2015-2016 eğitim-öğretim yılında İstanbul ili Küçükçekmece ilçesinde bulunan okullarının 5 ve 8. sınıflarında öğrenim gören öğrencilerden oluşmuştur. Araştırma örnekleminde, 311'i kız, 342'si erkek olmak üzere toplam 653 ...

• Ergenlerin sahip olduğu değerler,psikolojik sağlamlık ve yaşam doyumları arasındaki yordayıcı ilişkiler 

  Özpiricci, Meryem (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2017)

  Bu araştırmanın amacı, ergenlerin sahip olduğu değerler, psikolojik sağlamlık ve yaşam doyumu arasındaki yordayıcı ilişkileri ortaya koymak ve bu ilişkiden hareketle oluşturulan modeli test etmek amaçlanmıştır. Araştırmada ...

• Yabancı dil öğrenme kaygısı, utangaçlık ve konuşma kaygısı arasındaki yordayıcı ilişkiler 

  Tez, Zeyneb Funda (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2017)

  Bu araştırmanın ana amacı, ergenlik dönemindeki bireylerin yabancı dil öğrenme kaygısı utangaçlık ve konuşma kaygısı arasındaki yordayıcı ilişkileri ortaya koymak ve bu ilişkiden hareketle oluşturulan modeli test etmektir. ...

• Organize sanayi bölgelerinde açılan resmi ve özel meslek liselerinin eğitim ve istihdam açısından incelenmesi 

  Demirci, Mehmet (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2016)

  Organize sanayi bölgelerinde açılan meslek liselerinin eğitim-istihdam ilişkisine etkisini ortaya koymak amacıyla gerçekleştirilen bu çalışma sonuçlarının denetimi, süreçlerin incelenmesi ve katılımcı görüşlerinin/önerilerinin ...

• Öğretmenlerin iletişim becerileri ile politik becerileri arasındaki ilişki 

  Karaca, Elif (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2018)

  Bu araştırmanın amacı, okullarda görev alan öğretmenlerin, iletişim becerileri ile politik becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada, İstanbul ili Avrupa Yakası'nda ki devlet okullarında görev yapan 399 ...

• Okul müdürlerinin otokratik, demokratik, işbirlikçi ve serbest bırakıcı liderlik stillerinin öğretmen performansına etkisi 

  Aktaş, Abdussamet (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2020)

  Bu çalışmanın amacı, öğretmenler tarafından algılanan, okul müdürlerinin otokratik, demokratik, işbirlikçi ve serbest bırakıcı liderlik stillerinin öğretmen performansına etkisini incelemektir. Bu bağlamda araştırmada ...

• Genel özyeterlilik ile benliğin ayrımlaşması ve kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi 

  Aktaş, Sümeyra (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2020)

  Bu araştırmanın amacı Genel Öz Yeterlilik ile Benliğin Ayrımlaşması ve Kişilik Özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırma, katılımcıların sosyo- demografik özellikleri, Genel Öz Yeterlilik ile Benliğin ...

• İlkokullarda eğitim ritüellerinin değişimine ilişkin öğretmen görüşleri 

  Tetik Korkmaz, Serap (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2020)

  Çalışmanın amacı, ilkokullarda eğitim ritüellerinin değişimlerine ilişkin öğretmen görüşlerini belirlemektir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden, fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Çalışma grubu 2019-2020 Eğitim ...

• İnformal öğrenme ortamlarının 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersindeki başarı ve tutum düzeylerine etkisi 

  Ekinci, Zeynep (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2020)

  Bu araştırma ile informal (onamsız) öğrenme ortamlarının 4. ve 5. Sınıf öğrencilerinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersindeki akademik başarı ve tutum düzeyleri üzerindeki etkisinin incelenmesi amaçlandığından ön-test ve ...

• Öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin iş yaşam dengeleri üzerine etkisi 

  Birkan, Recep (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2020)

  Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin iş yaşam dengeleri üzerindeki etkisinin belirlemekti. Araştırmada, öğretmenlerin tükenmişlik ve iş yaşam dengesi düzeylerinin belirlenmesi ve öğretmenlerin sahip ...

• Ortaokul öğretmenlerinin iş tatmin düzeylerinin çalışma performanslarına etkisi 

  Yakupoğlu, Ahmet (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2020)

  Bu araştırmanın amacı ortaokul öğretmenlerinin iş tatminin çalışma performanslarını nasıl etkilediğinin belirlenmesidir. Araştırmada ortaokul öğretmenlerin iş tatmini ve çalışma performansı düzeyleri ile demografik ve ...

• Okullarda şeffaflık ile örgütsel sinizm düzeyleri arasındaki ilişki 

  Gökçe, Volkan (İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2020)

  Günümüzde yeni bir kavram olarak algılanan fakat geçmişi M.Ö. 4. yüzyıla kadar dayanan sinizm hem toplumsal alanda hem de kurumsal faaliyetlerde etkisini giderek göstermektedir. Yönetimde şeffaflığın örgüt içinde benimsenmesi, ...

View more