Hemşirelik eğitiminde simülasyon kullanımı ve simülasyon tipleri
Citation
EDEER A. D,SARIKAYA A (2015). Hemşirelik Eğitiminde Simülasyon Kullanımı ve Simülasyon Tipleri. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma, 12(2), 121-25.Abstract
Günümüzde hemşirelik eğitiminde bilgi ve becerinin geliştirilmesi için birçok eğitim yöntemi ve stratejisi denenmektedir. Eğitim yöntem ve stratejilerinin önemli bir grubunu simülasyonlar oluşturmaktadır. Simülasyon bir olay, ya da gerçek yaşam durumlarının gerçeğe uygun bir modelinin geliştirildiği ya da gerçeğe yakın koşulların oluşturulduğu bir yöntemdir. Simülasyon hasta bakımını geliştirmek ve hasta güvenliğini sağlaması nedeniyle hemşirelik eğitiminin önemli bir parçasıdır. Bu makalede öğrenme çevresinin yapılandırılmasıyla birlikte bilgi ve beceri kazandıran simülasyonların, basitten karmaşığa doğru, gerçek durumlara benzerliğini artıran farklı birçok çeşidi tanıtılmış ve simülasyonun üstün yanlarından bahsedilmiştir. Today, many educational methods and strategies are tried in order to improve skills and knowledge in nursing education. Simulation constitutes a large part of educational methods and strategies. It is a method of imitating real life situations, events or conditions. Simulation is an important part of nursing education as it helps to improve patient care and provides patient security. In this article, many different types of simulations that range from simple to complex depending on the similarity to real life situations and that provide knowledge and skills after configuring the learning environment are discussed, and the advantages of simulations are also mentioned.