İZÜ Araştırma ve Akademik Performans Sistemi
DSpace@İZÜ, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi’nin bilimsel araştırma ve akademik performansını izleme, analiz etme ve raporlama süreçlerini tek çatı altında buluşturan bütünleşik bilgi sistemidir.
İndekslere Göre Dağılım
Yıllara Göre Dağılım
Türlere Göre Dağılım
Güncel Gönderiler
Öğe Türü: Yayın , Bridging Educational Research and Teacher Performance: Multiple Mediation Analysis of Professional Development and Teacher Leadership(Routledge, 2025) Özgenel, Mustafa; Yalçın, Elif; Yazıcı, Şebnem; Taktak, Mustafa; Uysal, Orhan Kadir; Aşmaz, Adem; Aydoğan, İlker; Özgenel, Mustafahis study explores the mediating roles of professional development and teacher leadership in the relationship between educational research and teacher performance. Data from 465 Turkish teachers were analyzed using a multiple mediation model. Results show that educational research posi-tively influences teacher performance directly and indirectly through profes-sional development and leadership, enhancing overall performance. Significant connections between educational research, professional develop-ment, and leadership are highlighted. The findings suggest that integrating educational research with teacher development and leadership can improve teacher performance, providing valuable insights for educational leaders and policymakers focused on enhancing teacher effectiveness.Öğe Türü: Yayın , Investigation of glutamic acid production capacity of Stenotrophomonas sp. strain CG2 isolated from soil(Elsevier, 2025) Güner, Cihat; Ermiş, Ertan; Özkan Güner, Kübra; Ermiş, ErtanGlutamic acid is a widely used amino acid in the food and pharmaceutical industries due to its role as a flavor enhancer and a metabolic precursor. This study aimed to identify glutamic acid-producing bacterial strains from soil samples collected across different regions. Among 262 isolates screened, Stenotrophomonas sp. strain CG2 exhibited the highest production capacity and was identified through 16S rRNA sequencing. Fermentation parameters including pH, temperature, incubation time, and agitation speed were optimized using the Plackett–Burman design, leading to a maximum yield of 3.76 ± 0.65 g/L under optimized conditions (pH 7.0, 30 °C, 200 rpm, 84 h), compared to 2.72 g/L in unoptimized TSB medium. The produced glutamic acid was purified using ion-exchange resin, yielding a recovery efficiency of 53.48 ± 3.28 %, and its identity was confirmed by FT-IR, RAMAN, and LC-MS/MS analysis. This study is among the first to systematically explore Stenotrophomonas spp. for glutamic acid biosynthesis under optimized fermentation conditions. The results provide insight into the strain's specific responses to nutrient composition, revealing its potential for future biotechnological applications. By expanding the microbial landscape of amino acid producers, this work offers a foundation for using CG2 in sustainable bioproduction processes, particularly those leveraging food or agro-industrial waste streams.Öğe Türü: Yayın , Contextualizing School Leadership in Türkiye: Stakeholder Perspectives on Effective Leadership Traits(Routledge, 2025) Töre, Esra; Yağcı, Gülsu; Töre, EsraThis study examines how key stakeholders in T & uuml;rkiye construct, justify, and reinterpret effective school leadership traits through a cultural lens. Using a convergent parallel mixed-methods design, data were collected from 16 participants across four stakeholder groups. Findings reveal that relational, ethical, and adaptive traits - such as communication, honesty, and flexibility - are prioritized over technical competencies. Traits like discipline and supervisory skills also emerged as culturally specific. While partially aligned with McEwan's framework, Turkish perspectives emphasize moral authority and interpersonal trust, highlighting the contextual construction of leadership and the need for culturally responsive leadership development.Öğe Türü: Yayın , Türkçeden Arapçaya Karşılaştırmalı Eşdizim Çözümlemesi: 598 Eşdizim Çözümlemesi(İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2026) Abdulkader, Malek; Dağ, Sümeyye; Düzgün, Gizem; Dağ, Sümeyye; Düzgün, Gizem; Abdulkader, MalekYeni bir dil öğrenirken sık karşılaşılan engellerden biri, kendi ana dilimizin kalıplarından sıyrılamayıp kelimesi kelimesine çeviri yapma refleksidir. Bu yaklaşım, kurduğumuz cümlelerin hedef dilde yapay veya hatalı duyulmasına yol açar. Elinizdeki çalışma, dildeki bu yapaylığı aşmak amacıyla kelimelerin doğal ve kalıplaşmış birliktelikleri olan eşdizimleri (collocation) mercek altına alıyor. Eser, Batı dilbiliminde öne çıkan bu kavramı Arapça ve Türkçe dilleri üzerinden karşılaştırmalı bir yöntemle ele alıyor. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi BAP-400 Akademisyen Projesi kapsamında hazırlanan bu çalışma, Türkçede sıkça kullanılan temel eylemleri merkezine alıyor. Çeviri hatalarına zemin hazırlayan ‘Fiil + İsim’ ve ‘Fiil + Harf-i Cer’ birlikteliklerini inceleyen kitap, 598 eşdizimi bir araya getiriyor. Çalışma, kelimelerin tek başlarına ezberlenmesi yerine her yapıyı dilin canlı kullanımını yansıtan karşılaştırmalı örnek cümlelerle sunuyor. Bu kitap, Arapça ve Türkçe arasında daha doğal ve akıcı bir anlatım yakalamak isteyen öğrenciler, çevirmenler ve araştırmacılar için yardımcı bir kaynak niteliği taşıyor.Öğe Türü: Yayın , İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi ve İlim Yayma Vakfı Lisansüstü Öğrenci Kongresi III: Tam Metin Bildiri Kitabı(İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, 2026) Tok, Abdullah; Tok, AbdullahBu eser, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi ve İlim Yayma Vakfı iş birliğiyle Ağustos 2026'da düzenlenen III. Lisansüstü Öğrenci Kongresi'nde sunulan tam metin bildirileri bir araya getirmektedir. Editörlüğünü Dr. Öğr. Üyesi Abdullah Tok'un üstlendiği e-kitap formatındaki bu derleme; Temel İslam Bilimleri, Türk Dili ve Edebiyatı, Hukuk, Uluslararası İlişkiler, Kamu Yönetimi, Eğitim Bilimleri, İletişim, Mühendislik, Biyoloji ve Tıp gibi muhtelif disiplinlerde hazırlanan akademik çalışmaları kapsamaktadır. Kitapta yer alan bildiriler; tarihi süreçler, toplumsal meseleler, fıkhi ve edebi analizler, dijitalleşme, sürdürülebilirlik ile fen ve sağlık bilimlerindeki güncel araştırmalara multidisipliner bir perspektifle ışık tutmaktadır.
