Kur'an-ı Kerim'deki Bilimsel Nitelikli Mûcizevî Âyetlerin Hikmet Temelli Tebliğ ve İrşat Anlayışıyla Kullanılması

Abstract

Bu araştırmanın amacı; Kur'an-ı Kerim'deki bilimsel nitelikli mûcizevî âyetlerde, Allah'ın sıfatlarının tecellisi olan hakikatlerin tebliğ ve irşat çalışmalarında ikna edici özelliklerinden yararlanarak, bu doğrultuda hikmet temelli tebliğ ve irşat yaklaşımı tasarlamaktır. Buna ek olarak, sunulan tebliğ örnekleriyle Allah'ın isimlerinin tezahürlerini, tevhid inancı bağlamında insanın inanç ve keşif dünyasına etkilerini ortaya koyarak farkındalık oluşturmaktır. Bu çalışmada nitel araştırma tekniklerinden doküman analizi kullanılmıştır. Araştırmada; konu ile ilgili yapılan çalışmalar incelenerek öncelikli olarak tebliğ ve irşat, bilimsel nitelikli mûcizevî âyetler, hikmet kavramı farklı çalışmalarda incelenmiş ve konuya dair kavramsal çerçeve oluşturulmuştur. Bir sonraki bölümde bilimsel nitelikli mûcizevî âyetler içerisinden seçtiğimiz kırk âyetin, çağdaş bilimsel tefsir müfessirleri tarafından yapılan değerlendirmelerine yer verilmiştir. Diğer bölümde çalışmamızın mihenk taşlarından olan hikmetin tanımı ve hikmet temelli tebliğ anlayışında temalar incelenmiş, hikmet temelli tebliğ yönteminin tanımı yapılmaya çalışılarak bu tanıma yönelik örnekler sunulmuştur. Son olarak, bilimsel nitelikli mûcizevî âyetlerin hikmet temelli tebliğ ve irşat anlayışıyla kullanılması çalışması, bu alanda yapılan diğer çalışmalarla değerlendirilmiş, alanda çalışan din eğitimci ve davetçilere önerilerde bulunulmuştur.The aim of this study is to design a wisdom-based approach to preaching and guidance by utilizing the persuasive aspects of scientifically miraculous verses in the Qur'an, which reflect the manifestations of Allah's attributes. Additionally, by presenting examples of preaching, it seeks to raise awareness by revealing the reflections of Allah's names and their effects on human faith and discovery in the context of monotheism (tawhid). In this research, the qualitative method of document analysis was employed. Initially, studies related to the topic were examined, and a conceptual framework was established by analyzing the concepts of preaching and guidance, scientifically miraculous verses, and wisdom as discussed in various works. In the following section, the interpretations of forty selected scientifically miraculous verses by contemporary exegetes specializing in scientific exegesis are presented. Another section explores the definition of wisdom, a cornerstone of the study, and examines the themes within the wisdom-based approach to preaching. An attempt is made to define this method and provide illustrative examples. Finally, the use of scientifically miraculous verses in preaching and guidance through a wisdom-based approach is evaluated alongside other relevant studies in the field, and recommendations are offered to religious educators and preachers engaged in this domain.