Tam Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Başarı ve Hatırlama Düzeyine Etkisi
| dc.contributor.author | Kırkıç, Kamil Arif | |
| dc.contributor.author | Kırkıç, Kamil Arif | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-06T12:03:45Z | |
| dc.date.available | 2023-10-06T12:03:45Z | |
| dc.date.issued | 2020 | en_US |
| dc.department | Eğitim Fakültesi | en_US |
| dc.description.abstract | Merak ve öğrenmenin doğası eğitimin her zaman odağındaki öncelikli konulardan birisi olmuştur. Bireysel öğrenme durumlarında daha kolaylıkla ulaşılan başarıya sınıf ortamlarında aynı düzeyde ulaşmak zaman almakta ve daha zor olabilmektedir. Ancak, farklı yöntemlerle bu zorluklar aşılabilmektedir. Bu etkin yöntemlerin öncülerinden olan Tam Öğrenme Yöntemi, merakla başlayan öğrenmenin, öğrenci tarafından sınıf ortamında başarıyla gerçekleştirilmesini hedeflemektedir. Bunun yanında ulaşılan öğrenme düzeyinin kalıcılığını da amaçlamaktadır. Bu kitapta sınıf ortamında yüksek başarı elde etmenin ve kalıcılığını sağlamanın iki farklı yöntemi sunulmuştur. Siz değerli öğretmen arkadaşlarımın yararlanması dileğiyle... | en_US |
| dc.identifier.endpage | 133 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 9786056017353 | |
| dc.identifier.orcid | Kamil Arif Kırkıç |0000-0002-8902-437X | en_US |
| dc.identifier.startpage | 1 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12436/5346 | |
| dc.institutionauthor | Kırkıç, Kamil Arif | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | Efe Akademi Yayınevi | en_US |
| dc.relation.ispartof | Tam Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Başarı ve Hatırlama Düzeyine Etkisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Kitap - Ulusal | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | en_US |
| dc.subject | Tam Öğrenme Yöntemi | en_US |
| dc.title | Tam Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Başarı ve Hatırlama Düzeyine Etkisi | en_US |
| dc.type | Book | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 862203d3-5aec-45a2-a350-91fd0f1496c1 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 862203d3-5aec-45a2-a350-91fd0f1496c1 |
Dosyalar
Orijinal paket
1 - 1 / 1
Yükleniyor...
- İsim:
- tam-ogrenme-yonteminin-ogrencilerin-basari-ve-hatirlama-duzeyine-etkisi3c2272f2ab03197f2c9044380e2ede62.png
- Boyut:
- 534.75 KB
- Biçim:
- Portable Network Graphics
- Açıklama:
- Kapak / Cover
Lisans paketi
1 - 1 / 1
Yükleniyor...
- İsim:
- license.txt
- Boyut:
- 1.44 KB
- Biçim:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Açıklama:









