İsmail Hakkı Baltacıoğlu'nun eğitim görüşleri

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Avrasya Bilimler Akademisi

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Dergi sayısı

Özet

İsmail Hakkı Baltacıoğlu 1886-1978 yıllarında yaşamış bir filozof, hattat, sosyolog, eğitimci ve yazardır. Günümüzde İsmail Hakkı Baltacıoğlu ile ilgili yapılan onlarca lisansüstü tez ve araştırma makalesi vardır. Onun eğitim görüşleri, tiyatro eserleri, kuran mealleri, çocuk piyesleri, eserlerinin özetleri, değerleri, hattatlığı… 2016’lı yıllarda dahi bilim ve bilgi üreten araştırmacılara konu olmaktadır. Yıllarca önce vefat etmesine rağmen paha biçilemez değerdeki yüzün üzerindeki eserini tüm insanlığa miras bırakmıştır. Eserlerinin bir bölümü günümüz Türkçe’sine çevrilerek bilim insanlarına bilgi üretmek yolunda katkı sağlamaktadır. Batı’daki yenilik hareketlerinden etkilenen Baltacıoğlu, bulunulan çağdaki eğitim sistemini eleştirmiştir. Yeniliğin topyekün bir şekilde yapılması gerektiğini savunmuştur. Ezberciliğe karşı çıkmış mevcut sistemin adam yetiştirmede yetersiz kaldığını ifade etmiştir. Bireylerin değerlere bağlı, cemiyet hayatına uyumlu olmalarının önemini de vurgulamıştır.

İsmail Hakkı Baltacıoğlu is a philosopher, calligrapher, sociologist, educator and author that lived between 1886 and 1978. Today, there are dozens of graduate dissertations and research articles on Ismail Hakki Baltacıoğlu. His vision of education, drama works, Quran interpretation, children plays, abstracts from his works, his calligraphy... still become the focus of researchers that produce science and knowledge in the 2016s. Despite the fact that he died decades ago, he left over 100 priceless works to all humanity. Part of his works has been translated into the modern Turkish to help scientists produce knowledge. Influenced by the western innovation movement, Baltacıoğlu criticized the education system of its time. He argued that innovation should take place as a whole. He opposed memorization and criticized the failure of the then system to groom minds. He also emphasized the importance of dedication to values and harmony with social life.

Açıklama

JEL-Clasification: I20 - General I29 - Other -- 1 Yardımcı Doçent Doktor, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Üstün Zekalılar Öğretmenliği Anabilim Dalı, hatice.kadiogluates@izu.edu.tr -- 2 Lisans Öğrencisi, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Üstün Zekalılar Öğretmenliği Anabilim Dalı, rrabia.bjk@gmail.com

Anahtar Kelimeler

İsmail Hakkı Baltacıoğlu, Eğitim, Görüş, Education, Vision

Kaynak

Eurasian Education & Literature Journal = Avrasya Eğitim ve Literatür Dergisi

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

5

Sayı

Künye

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren