Hemşirelik öğrencilerinin ölüme karşı tutumları

Abstract

Amaç: Bu araştırma, İstanbul’da bir vakıf üniversitenin hemşirelik bölümünde eğitim gören öğrencilerin ölüme karşı tutumlarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı tipte olan araştırmanın örneklemini üniversitenin hemşirelik bölümünde öğrenim gören öğrencilerinden (n:176) ve araştırmaya katılmayı kabul eden bireyler oluşturmuştur (n:130). Veriler sosyo-demografik bilgi formu ve bireylerin ölüme karşı tutumlarını değerlendiren Ölüme Karşı Tutum Ölçeği (ÖKTÖ) ile toplanmıştır. Verilerin analizi yüzdelikler, t testi, tek yönlü varyans analizi ve korelasyon analiziyle yapılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin %82,3’ü kadın,%33,8’i 1.sınıf öğrencisiyken, 4. Sınıf oranı %25,4’tür. Öğrencilerin %71,5’i ölmek üzere olan bir bireye bakım verdiklerini belirtmişlerdir. Öğrenciler ölmek üzere olan bir bireye bakım verirken öfke (%96,2), çaresizlik (%50,8), kaygı (%29,2), ümitsizlik (%27,7) duygusu yaşadıklarını ifade etmişlerdir. Katılımcıların %53,1’i ölmek üzere olan bir bireye bakım verme konusunda okulda aldıkları eğitimi yeterli bulmamakta; %37,7’si terminal dönem hastanın bakımı konusunda kendilerini yetersiz görmektedir. Çalışmamızda kız öğrenciler ve 1.sınıf öğrenciler daha çok ölüm korkusu yaşamaktadırlar(p<0.05). Öğrencilerin ÖKTÖ’den aldıkları toplam puan ortalaması 118,2±19,2’dır. Sonuç: Öğrencilerin ölüme karşı olumlu tutum geliştirmeye yönelik girişimlerin planlanması, konunun müfredat programlarında daha fazla yer verilmesi gerekmektedir.

Aim: This study was done to determine the attitudes of nursing department students of a foundation university in İstanbul towards death. Method: Sample of this descriptive study comprised of nursing department students of university (n:176) and individuals accepting to participate in the study (n:130). Data were collected by sociodemographic information form and Death Attitude Profile (DAP) which evaluates individuals attitudes towards death. Data analyses were done by percentage, t-test, one-way variance analysis and correlation analysis. Findings: Among the students participated in the study, 82.3% were female, 33.8% were 1st grade and 25.4% were 4th grade students. 71.5% of the students stated that they have given care to a terminal patient. Students felt anger (96.2%), despair (50.8%), solicitude (29.2%), hopelessness (27.7%) while they were giving care to a terminal patient. 53.1% of the participants did not find the education they received enough for caring a terminal patient; 37.7% thought they were inadequate in giving care to terminal patients. In this study, female and freshman students felt fear of death more (p<0.05). ATDS total score average of students was 118,2±19,2. Results: It is necessary to plan approaches in order for the nursing students to develop positive attitudes towards death, this subject must be included more in syllabus.