Sosyal hizmet eğitiminin etik yönleri

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Dergi sayısı

Özet

Sosyal hizmet etiğinin odağında kimler yer alır? Akademisyenlerin de içinde yer aldığı sosyal hizmet uzmanlarının tümü sosyal hizmet mesleğinin etik kurallarını izlemekle yükümlü olsa da, yükseköğretim sisteminde, sosyal hizmet akademisyenleri ile öğrencileri arasındaki güç farklılıklarının etik yönleri üzerinde yeterince inceleme yapılmamıştır. Buna karşın etikle ilgili inceleme ve araştırmalar çoğunlukla sahada çalışan sosyal hizmet uzmanının hizmet alanla mesleki ilişkisinden doğan konular veya sorunlara odaklanmıştır. Bu makale amacı, sosyal hizmet akademisyenleri ve öğrencileri arasındaki çok boyutlu profesyonel ilişkinin etik yönlerini tartışarak daha çok görünür hale getirmektir.

Who is at the center of social work ethics? All social workers, including academics, are obliged to monitor the ethics of the social worker. However, in the higher education system, the ethical aspects of the power disparities between social work academics and students have not been adequately examined. Ethical reviews and research are mostly focused on topics or issues arising from the professional relevance of the social worker with their clients. This article aims to discuss the ethical aspects of the multidimensional professional relationship between social work academics and students.

Açıklama

*Doç. Dr. Tarık Tuncay Hacettepe Üniversitesi, İİBF, Sosyal Hizmet Bölümü, 06800, Beytepe-Ankara, ttuncay@hacettepe.edu.tr

Anahtar Kelimeler

Sosyal hizmet eğitimi, Sosyal hizmet eğitimcisi, Sosyal hizmet etiği, İlişki etiği, Güç farklılıkları, Social work education, Social work ethics, Relationship ethics, Power differences

Kaynak

Sosyal Çalışma Dergisi | Turkish Journal of Social Work

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

1

Sayı

2

Künye

Tuncay, Tarık (2017). Sosyal hizmet eğitiminin etik yönleri. Sosyal Çalışma Dergisi, 1(2), 1-9.

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren