Yöneticiye duyulan güven ile örgütsel adalet ilişkisinin öğretmenler açısından incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorVatansever Bayraktar, Hatice
dc.contributor.authorGirgin, Sinan
dc.date.accessioned2019-06-28T11:33:56Z
dc.date.available2019-06-28T11:33:56Z
dc.date.issued2016en_US
dc.date.submitted2016
dc.departmentSosyal Bilimler Enstitüsüen_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı resmî ilkokul, ortaokul ve lisede görev yapan öğretmenlerin yöneticiye duyulan güven duygusu ile örgütsel adalet değişkenlerine ilişkin algı düzeylerini saptayarak; bu değişkenler arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır.Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma, 2015-2016 eğitim-öğretim yılının ikinci döneminde, İstanbul ilinin Bakırköy, Bağcılar ve Küçükçekmece ilçelerinde bulunan resmi ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan 386 öğretmen ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, veri toplama aracı olarak yöneticiye duyulan güven düzeyinin belirlenmesi amacıyla İslamoğlu, Birsel ve Börü (2007) tarafından geliştirilen 40 ifadeden oluşan ''yöneticiye duyulan güven ölçeği'', örgütsel adalet algısının belirlenmesi amacıyla ise Moorman ve Niehoff (1993) tarafından geliştirilen Polat, (2007) tarafından Türkçeye çevirisi yapılan 19 ifadeden oluşan ''örgütsel adalet ölçeği'' kullanılmıştır. Elde edilen verilerin çözümlenmesinde SPSS 22 paket programı kullanılarak, veriler üzerinde aritmetik ortalama, standart sapma, t testi, varyans (Anova) analizi, Kruskal Wallis analizi, Pearson korelasyon analizi yapılmıştır. Veri analizi sonuçlarına göre öğretmenlerin yöneticiye güven ve örgütsel adalet düzeylerinin hem alt boyutlarda hem de toplam puanda ''orta düzeyde'' olduğu görülmüştür. Öğretmenlerin yöneticiye duydukları güven algısı ile örgütsel adalet algısı arasında orta düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Öğretmenlerin yöneticiye duydukları güven algısı arttıkça örgütsel adalet algısı da artmaktadır.en_US
dc.description.tableofcontentsYöneticiye Güvenin Eğitim Açısından Önemi -- Örgütsel Adalet -- . Örgütsel Adalet Kavramı -- Örgütsel Adaletin Boyutları -- Algı İlkesi -- Kişilerarası Adalet İlkesi -- Tutarlılık İlkesi -- Doğruluk İlkesi -- Temsil İlkesi -- Örgütsel Adaletin Sonuçları -- Örgütsel Adaletin Eğitim Açısından Önemien_US
dc.identifier.citationGirgin, S. (2016). Yöneticiye duyulan güven ile örgütsel adalet ilişkisinin öğretmenler açısından incelenmesi. (Yüksek Lisans Tezi).İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12436/451
dc.institutionauthorGirgin, Sinan
dc.language.isotr
dc.publisherİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalıen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectİlkokulen_US
dc.subjectOrtaokulen_US
dc.subjectLiseen_US
dc.subjectYöneticiye Güvenen_US
dc.subjectÖrgütsel Adaleten_US
dc.subjectPrimaryen_US
dc.subjectSecondary and High Schoolsen_US
dc.subjectTrust in Administrationen_US
dc.subjectOrganizational Justiceen_US
dc.titleYöneticiye duyulan güven ile örgütsel adalet ilişkisinin öğretmenler açısından incelenmesien_US
dc.title.alternativeThe examination of the relationship between the trust to the manager and organizational justice in term of teachersen_US
dc.typeMaster Thesis
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Orijinal paket

Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Yöneticiye duyulan güven ile örgütsel adalet ilişkisinin öğretmenler açısından incelenmesi.pdf
Boyut:
3.7 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tez Dosyası / Thesis File
İndir

Lisans paketi

Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Eğitim Yönetimi