İnsani yardım, özgür ve açık kaynak kodlu yazılım projeleri (İÖAKK)

Abstract

İnsani yardım amacıyla açık kaynak kodlu yazılım platformları projelendirildiğinde biç ok topluma yararlı yazılım ve programlar ortaya çıkmaktadır. Engelliler için erişilebilirlik, afet durumlarında kriz yönetimi, sağlıkla ilgili vb konularda açık kaynak kodlu yazılıp platformları insani yardım amacıyla geliştirilebilir. Bu geliştirme sürecinde de üniversite öğrencilerinden yararlanılabilir. Üniversitelerin ilgili bölümünde okuyanlar için İÖAKK projeleri hem yazılım tecrübelerini ve mesleki bilgilerini geliştirme fırsatı hem de sosyalleşme ve toplumun çıkarları için iş yapma fırsatı sağlanmış olur. Bu çalışmada insani yardım amaçlı kullanılan AKK yazılım projelerinin dünyada nasıl şekillendiği ve gerek eğitim öğretim açısından ve gerekse toplum hizmeti açısından nasıl sonuçlar doğurduğu araştırılmıştır. İÖAKK projelerine üniversite öğrencilerinde katılması ile bazı ülkelerde destek sağlandığı ve çok iyi sonuçlar alındığı görülmüştür. Ülkemizde de benzeri girişim potansiyelinin olduğu göz önünde bulundurularak İÖAKK projelerinin mutlaka üniversite öğrencileri için fırsat haline getirilerek ülkemizde de arttırılması gerektiği sonucuna varılmıştır.When open source software platforms are designed for humanitarian aid, many socially beneficial software and programs emerge. Open source software platforms can be developed for humanitarian aid in accessibility for the disabled, crisis management in disaster situations, healthrelated issues, etc. The contribution of especially university students to this development process can be great. For those studying in the relevant department of university students, humanitarian free and open source software (HFOSS) projects provide the opportunity to develop their software experience and professional knowledge, as well as socialize and do business for the benefit of society. In this study, how HFOSS projects are shaped in the world and what kind of results they have in terms of education and community service are investigated. With the participation of university students in HFOSS projects, it was observed that support was provided in some countries and very good results were obtained. Considering that there is a similar initiative potential in our country, it is considered that HFOSS projects should be increased in our country by making them an opportunity for university students.