Okullarda Akran Zorbalığına Genel Bakış

Abstract

İnsanlar sosyal bir varlık olup, birlikte paylaşmayı, sosyalleşmeyi, çalışmayı ve öfke kontrolünü sağlamayı öğrenmiştir. Şiddet gibi bazı dürtülerin nedeni hak kında kesin bilgi üretmek zordur. Bu nedenle birlikte yaşayan bireylerin birbirini şiddete maruz bıraktığı görülmektedir. Günümüzde doğamızın bir parçası olan şiddet dürtüsü her yerde karşımıza çıkmaktadır. Kadına, çocuklara uygulanan, trafikte ya da okullarda toplumun olduğu birçok kesimde karşımıza çıkan şiddet insan ilişkilerini büyük ölçüde etkilemektedir. Toplum içinde yaşanan şiddete da yalı olaylar zamanla günlük yaşantımızın bir parçası olmaktadır (Gökler, 2009: 511-537). Her şiddeti zorbalık olarak tanımlamak da doğru değildir. Zorbalığın tanımı üzerine ve altında yatan sebepleri üzerinde hem psikoloji ile ilgilenen bi lim adamları hem de pek çok eğitimci çalışmalar yapmıştır (Çevlik, 2013). Zorbalık şiddete göre daha geniş bir çerçevede incelenmiştir. Mesela lakap takmak, alay etmek, arkadaş ortamında birini dışlamak, dalga geçmek saldırgan davranışlar olduğu gibi zorbalık türlerine de girer. Genellikle bu tarz davranışlar şiddet olarak adlandırılmaz. Şiddet içeren bazı olaylar da çoğu kez zorbalık olarak ifade edilmez. Örneğin trafikte kavga eden insanların birbirine vurması gibi (Piş kin, 2002: 531-562).