Kitap özeti: Demokratik eğitim John Dewey'in eğitim felsefesi üzerine

Abstract

Bu çalışma, Demokratik Eğitim isimli kitabın özetidir. Eser, 92 sayfalık bir kitaptır. Yazarı, Kemal Bakır’dır. Kitabın tam adı, “Demokratik Eğitim John Dewey’in Eğitim Felsefesi Üzerine” dir. Eser Pegem Akademik Yayıncılık tarafından basılmıştır. Eserin birinci baskısı mart 2011 tarihinde yapılmıştır. İkinci baskı eylül 2012 tarihinde basılmıştır. Eserin basım yeri Ankara’dır. Kitabın ederi 12 TL’dir. Eser; önsöz, giriş, John Dewey, Demokratik eğitim ve sonuç başlıklarından oluşur. Birinci başlık olan John Dewey; John Dewey kimdir, Dewey ve Pragmatizm, Pragmatizm nedir, Dewey’in felsefesi, felsefenin anlamı ve felsefi yöntem, Geleneksel ve modern felsefenin eleştirisi, Felsefenin yeniden inşası, Dewey ve eğitim alt başlıklarıyla ele alınmıştır. İkinci başlık Demokratik eğitimdir. Bu başlık şu alt başlıklarla irdelenmiştir; Demokratik Eğitim Nedir, Demokrasi Nedir, Dewey, Demokrasi ve Liberalizm, Demokrasi ve Eğitim, Demokratik toplum ve demokratik eğitim, Demokratik Eğitim Yaklaşımları, İlerlemecilik (Progressivism), Yeniden kurmacılık (Reconstructions), Yapılandırmacılık (Constructivism), Demokratik Eğitim Modeli, Öğrenci merkezli eğitim, Aktif öğrenme, Yansıtıcı düşünme ve Yaratıcı problem çözme. Sonuç kısmında Dewey’in öğrenci merkezli eğitim yaklaşımında ortaya koyduğu aktif öğrenme stratejisinin yaşamın bizzat kendisi olması bakımından eğitimi daha verimli ve gerçekçi bir süreç olarak ortaya koyduğu ifade edilmektedir. Bireyin yaşantı yoluyla gündelik yaşamdan seçilmiş problemlere yönelerek çözüm yolları aramasının yaratıcılığını geliştiren en büyük etken olduğu ifade edilmektedir. Yaratıcı problem çözmenin demokrasinin yöntemi olduğu vurgulanmıştır.This study is the abstract of the book named Democratic Education. The work is a book of 92 pages. The author is Kemal Bakir. The full name of the book is “Democratic Education On John Dewey’s Philosophy of Education.” The work is published by Eser Pegem Academic Publishing House. The first edition of the work was printed in March 2011. The second edition was printed in September 2012. The place of publication is Ankara. The worth of the book is 12 TL. The work comprises preface, introduction, John Dewey, Democratic education and conclusion headings. The first heading of John Dewey addresses Who is John Dewey, Dewey and Pragmatism, What is Pragmatism, Dewey’s philosophy, the meaning of philosophy and philosophical method, Critics on conventional and modern philosophy, Reconstructing philosophy, Dewey and education subheadings. The second heading is Democratic education. This heading was studied under the following subheadings; What is Democratic Education, What is Democracy, Dewey, Democracy and Liberalism, Democracy and Education, Democratic society and democratic education, Democratic Education Approaches, Progressivism, Re-constructionism, Constructivism, Democratic Education Model, Student-centered education, Active learning, Reflective thinking and Creative problem solving. In the conclusion part, active learning strategies that were revealed in Dewey's student-centered approach are said to reveal education, in terms of being the life itself, as a more efficient and realistic process. The individual’s search for solutions through the life by focusing on selected problems of daily life is said to be the biggest factor that enhances his creativity. It is emphasized that creative problem solving is the method for democracy.