Çocuk melek mi, nur mu, çiçek mi?

Abstract

Türk şiirinde 1910Tardan itibaren, İbrahim Alaaddin Gövsa, Ali Ulvi Elöve, Tcvfik Fikret’le başlayan çocuk şiirleri günümüze doğru artarak devam eder. Bugün Türk edebiyatında önemli bir külliyat oluşturacak kadar çocuk şiiri mevcuttur. Çocuğu konu eden bu şiirlerden bir kısmı antoloji haline getirilmiştir. Çocuk şiiri antolojilerinden dördü şunlardır: Şiir Burcunda Çocuk, Çocuk Şiirleri, Rüyalarımızın Sarışın Buğdayı, Cumhuriyet Dönemi Çocuk Şiirleri. Bu çalışmada, yukarıda adı geçen çocuk şiiri antolojilerine giren şiirlerde yer alan çocuk ve çocuk etrafında yapılan benzetme ve istiareler tespit edilecektir. Çocuk ve çocuk etrafındaki bu benzetme ve istiareler, bütünüyle çocuğun kendisi ile ilgili olan istiare ve benzetmeler (Çocuk Şiirdir, Çocuk Çiçektir, Çocuk Her Renktir, Çocuk ve Hayvanlar, Çocuk Farklı Bir Alemdir/Gelecektir, Çocuk Taılıdır/Değerlidir vs.) ile çocuğun uzuvları ve hali (Çocuğun Yüzü, Yanağı, Gözü, Saçları, Sesi, Ağzı vs.) başlıkları altında tasnif edilecektir. Bu tespitlerden sonra, bir manada Türk şairinin çocukla ilgili hayallerinin bir kısmı ortaya çıkacak bir manada ise Türk şairlerinin çocuk konusundaki ortak düşünüş noktaları tespit edilmiş olacaktır.Since the 1910s, in Turkish poetry, the child poetries that began with Ibrahim Aladdin Gövsa, Ali Ulvi Clove and Tcvfik Fikret, continues to increase towards today. Today, in Turkish literature, there are many children poems that will form an important corpus of poems. Some of these child poems have been turned into an anthology. Four of these children’s poetry anthology are: Şiir Burcunda Çocuk, Çocuk Şiirleri. Rüyalarımızın Sarışın Buğdayı, Cumhuriyet Dönemi Çocuk Şiirleri In this paper, the metaphors about the child and around the child that are in the above-mentioned children’s poetry anthology will be determined. These analogies and metaphors arc classified with analogies and metaphors about the child and around the child are related with entirely child (Child is a Poem, Child is a Flower, Child Means is Every Clour, Children and Pets, Children Different Worlds of Element / Humanity's Future, Children and Precious Things etc.) and the child's limbs and state (The Face of The Child, Language, Eye, Hair, Voice, Mouth etc.) After this determination, in this sense both a part of the dream of children of Turkish poet will emerge and also common point of thinking about children of Turkish poets will have been determined.