İslam İktisadı ve Finansı Mezunlarının Katılım Bankalarındaki istihdamına Yönelik Algılar: Çalışan Perspektifi

Abstract

Çalışma, Türkiye’deki katılım bankalarında görev yapan çalışanların, İslam İktisadı ve Finansı Lisans Bölümü öğrencileri ve mezunlarına yönelik bakış açılarını incelemeyi amaçlamıştır. Katılım bankacılığı sektörü, faizsiz finans ilkelerine dayalı yapısıyla son yıllarda önemli bir büyüme göstermiştir.Büyümenin sürdürülebilirliği ve gelecekteki gelişimi bu alana özgü eğitim almış nitelikli insan kaynağına bağlıdır. Çalışmada, İslam iktisadı ve finansı eğitimi alan kişilerinkatılım bankacılığı sektöründeki istihdam potansiyelleri, katılım bankalarında çalışanların bu kişilereyönelik algıları değerlendirilmiştir. Araştırmada, katılım bankası çalışanlarının mezunlara ilişkin mesleki yeterlilik algıları, staj imkânları, istihdam edilebilirlikleri, teorik ve pratik bilgi düzeylerine dair görüşleri ile bu algıların yaş, cinsiyet, görev pozisyonu ve eğitim düzeyi vb. değişkenlerle ilişkisi analiz edilmiştir. Katılımbankası çalışanları, bu mezunların katılım bankacılığına uygunluğunu yüksek oranda onaylamışlardır. Ancak teknik yeterlilik, uygulamaya dönük becerileri ve sektörel bilgi eksikliklerine özellikle dikkat çekmişlerdir. Ayrıca yaş, cinsiyet, eğitim düzeyi ve görev pozisyonu gibi demografik değişkenlere göre de algılarda bazıfarklılıklar gözlemlenmiştir. Sonuçlara göre, üniversite-sektör iş birliklerinin artırılması, üniversitelerin mevcut müfredatınınteknik becerilerle güçlendirilmesi, staj ve sertifikasyon programlarının yaygınlaştırılması gerekmektedir.Araştırma, İİF mezunlarının sektöre entegre edilmesinikolaylaştıracak stratejik adımları ortaya koyarak literatüre özgün katkı sunmaktadır.

The study aimed to examine the perspectives of employees working in participation banks in Turkey towards students and graduates of the Islamic Economicsand Finance Undergraduate Department.The participation banking sector has shown significant growth in recent years with its structure based on interest-free finance principles.The sustainability of this growth and future development depend on qualified human resources who have received training specific to this field.In the study, the employment potential of people who received Islamic economics and finance education in the participation banking sector and the perceptions of participation bank employeestowards these people were evaluated.In the research, participation bank employees' perceptions of professional competence of graduates, internship opportunities, employability, theoretical and practical knowledge levels and the relationship of these perceptions with variables such as age, gender, job position and education level were analyzed.Participation bank employees have highly approved the suitability of these graduates for participation banking.However, they particularly highlighted their lack oftechnical competence, practical skills and sectoral knowledge.Additionally, some differences in perceptions were observed according to demographic variables such as age, gender, education level and job position.According to the results, university-industry collaborations need to be increased, the current curriculum of universities should be strengthened with technical skills, and internship and certification programs should be expanded.The research offers a unique contribution to the literature by outlining strategic steps that will facilitate the integration of İİF graduates into the industry.