İlkokula okur yazar olarak başlayan özel yetenekliler için farklılaştırma öğretimi

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Efe Akademi Yayınevi

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/closedAccess

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Dergi sayısı

Özet

Kitap özeti: “Kuramdan Uygulamaya İlkokul Eğitiminde Güncel Öğrenme ve Öğretim Konuları” kitabının amacı ilkokullarda gerçekleştirilen öğrenme ve öğretim süreçlerinde yer alan güncel konuları farklı ve yenilikçi bir bakış açısıyla, ilkokuma yazma öğretiminden STEM eğitimine, özel yeteneklilerin eğitiminden uzaktan eğitime, ilkokul eğitiminde yaklaşımlardan ilkokul öğretmen niteliklerine, temel eğitimde etkili yöneticilikten eğitimde akreditasyona kadar olan konuların detaylıca incelenip açıklanması ve alan yazına katkı sağlanmasıdır. Kitabın gerek temel eğitimde (ilkokul) güncel konular ile ilgili araştırma yapacak kişilere, gerekse öğretmen adaylarına ve uygulayıcı öğretmenlere destek olması amaçlanmaktadır. İlkokul düzeyinde çalışan araştırmacılara ve uygulayıcılara güncel bilgileri kazandırması hedeflenen bu kitapta on bölüm bulunmaktadır.

Açıklama

KURAMDAN UYGULAMAYA İLKOKUL EĞİTİMİNDE YENİLİKÇİ ÖĞRENME VE ÖĞRETİM KONULARI -- Bölüm Adı: İLKOKULA OKUR YAZAR OLARAK BAŞLAYAN ÖZEL YETENEKLİLER İÇİN FARKLILAŞTIRMA ÖĞRETİMİ, KADIOĞLU ATEŞ HATİCE, GÜRDAĞ KADRİYE, Yayın Yeri: EFE AKADEMİ, Editör: KIRKIÇ, KAMİL ARİF; VATANSEVER BAYRAKTAR, HATİCE, Basım sayısı:1, Sayfa sayısı:39, ISBN:978-625-7601-40-5, Bölüm Sayfaları:71 -110

Anahtar Kelimeler

Özel yetenekli öğrenci, İlkokul öğretmeni, İlkokul öğrencisi

Kaynak

Kuramdan uygulamaya ilkokul eğitiminde güncel öğrenme ve öğretim konuları

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

Künye

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren