Bursalı Aşık Yunus ve bestelenmiş ilahileri

Abstract

İslam kültür medeniyetinin en mühim temsilcileri arasında edebiyat ve mûsikî kardeşliği hep var olagelmiştir. Dolayısıyla sahip olduğumuz medeniyetin değerlerini estetik biçimde izhar etmenin yollarından birisi de sesin ve sözün insicamıyla ortaya çıkmaktadır. Anadolu’nun manevi terakkisinde önemli kilometre taşlarından Yûnus Emre, sözün ve mananın sultanları arasında gösterilmektedir. Bugün literatüre baktığımızda tarihsel süreçte yaklaşık 14 tane Yûnus’un varlığından bahsedilmektedir. Bu çalışmada bilinen Yûnus Emre’nin dışında Emir Sultan’ın dervişlerinden Bursalı Âşık Yûnus’un divanındaki bestelenmiş şiirleri ele alınacaktır. Dolayısıyla diğer Yûnus’lara ait şiirler bu çalışmanın kapsamı dışındadır. Bu çalışma nitel araştırma yöntemi kullanılarak ele alınmıştır. Veriler ise doküman taramasıyla elde edilmiştir. Ardından bu veriler içerik analizi ile analiz edilmiştir. Hülasa bu çalışmada Âşık Yûnus’un hayatı ve bestelenmiş şiirleri niceliksel olarak ele alınacaktır.

Literature and music brotherhood has always existed among the most important representatives o f Islamic cultural civilization. Therefore, one of the ways of expressing the values of our civilization in an aesthetic way is emerging with the coherence of the voice and the word. Yunus Emre, one o f the important milestones in the spiritual progress o f Anatolia, is shown among the sultans o f word and meaning. When we look at the literature today, it is mentioned that there are about 14 Yunus in the historical process. In this study, apart from the well-known Yunus Emre, the poems composed in the divan of Bursalı Âşık Yunus, one o f the dervishes o f Emir Sultan, will be discussed. Therefore, poems belonging to other Yunus’s are out of the scope o f this study. This study was handled using the qualitative research method. The data were obtained by document scanning. Then, these data were analyzed with content analysis. In short, in this study, the life of Âşık Yunus and his composed poems will be discussed quantitatively.