Ergenlerin Problem Çözme Becerileri ile Öznel Dindarlık Algıları Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorŞirin, Turgay
dc.date.accessioned2019-08-31T12:10:23Z
dc.date.accessioned2019-08-13T09:35:22Z
dc.date.available2019-08-31T12:10:23Z
dc.date.available2019-08-13T09:35:22Z
dc.date.issued2017
dc.departmentEğitim Fakültesi
dc.description* Turgay Şirin. Yrd. Doç. Dr. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü. E-mail: turgay.sirin@izu.edu.tr, turgay@turgaysirin.com
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, lise düzeyinde eğitim gören ergenlerin, problem çözme becerileri ile öznel dindarlık algıları arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesidir. Çalışma, ilişkisel tarama modeline dayalı, betimsel bir araştırmadır. Araştırmanın örneklemini toplamda 293 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak “Kişisel Bilgi Formu” ve “Problem Çözme Envanteri (PÇE)” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin problem çözme becerileri ile öznel dindarlık algısı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Aynı şekilde problem çözme becerileri ve öznel dindarlık algıları ile çeşitli demografik değişkenler arasında da anlamlı ilişkiler tespit edilmiştir.
dc.description.abstract…
dc.identifier.endpage222
dc.identifier.issn1303-880x
dc.identifier.issue33
dc.identifier.orcidTurgay Şirin| 0000-0002-4872-7386
dc.identifier.startpage177
dc.identifier.trdizinid293474
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWprek5EYzBOQT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12436/749
dc.identifier.volume15
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorŞirin, Turgay
dc.language.isotr
dc.publisherEnsar Neşriyat
dc.relation.ispartofDeğerler Eğitimi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectErgenlik
dc.subjectProblem çözme becerisi
dc.subjectPsikoloji
dc.subjectEğitim
dc.subjectDindarlık algısı
dc.subjectAdolescence
dc.subjectProblem solving skills
dc.subjectPsychology
dc.subjectEducation
dc.subjectPerception of religiosity
dc.titleErgenlerin Problem Çözme Becerileri ile Öznel Dindarlık Algıları Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
dc.title.alternativeAn Investigation of the Relationship Between Adolescent Problem-Solving Skills and Perceptions of Subjective Religiosity According to Various Variables
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Orijinal paket

Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Ergenlerin Problem Çözme Becerileri ile Öznel Dindarlık Algıları Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi.pdf
Boyut:
547.32 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

Eğitim Bilimleri Bölümü Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu