İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencilerinin İşsizlik Kaygısı ve Depresyon Düzeylerinin Demografik Özellikler Açısından Karşılaştırılması

Abstract

Günümüzde üniversite öğrencilerinin kaygılarını etkileyen pek çok faktör bulunmaktadır. Üniversiteye yeni başlayan öğrencilerde barınma ve sosyalleşme gibi kaygılar ön plana çıkmakta iken, son sınıf öğrencilerinde ise gelecek ve işsizlik kaygısının baskın hale gelmektedir. Makale, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğrencilerinin işsizlik kaygısı ve depresyon düzeylerinin demografik özellikler açısından karşılaştırmasını amaçlamaktadır. Çalışmada bir nicel araştırma yöntemi olan anket yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın ilk bölümünde katılımcıların sosyo-demografik özelliklerini belirleyen sorulara yer verilmiştir. İkinci bölümde, “İİBF Öğrencilerinin İş Bulma Kaygısı Ölçeği, son bölümünde ise “Beck Depresyon Ölçeği” yer almıştır. Anket Türkiye’de faaliyet gösteren İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ve benzeri fakültelerde öğrenim gören öğrencilere yönelik olarak basit rastgale örnekleme yöntemi ile uygulanmıştır. Elde edilen bulgulara göre aile geliri arttıkça öğrencilerin hem depresyon düzeylerinin hem de işsizlik kaygılarının azaldığı görülmektedir. Öğrencilerin sınıfları yükseldikçe hem depresyon düzeyleri hem de işsizlik kaygılarının da anlamlı olarak arttığı görülmektedir. Erkeklerin işsizlik kaygısının kadınlara nazaran anlamlı olarak yüksek olduğu görülmekle birlikte depresyon düzeyleri arasında anlamlı farklılıklar yoktur. Öğrencilerin yaşları arttıkça işsizlik kaygılarının da artmakla birlikte öğrencilerin yaşa göre depresyon düzeylerinde anlamlı farklılıklar tespit edilmemiştir. Devlet üniversitelerinde okuyan öğrencilerin hem depresyon düzeylerinin hem de işsizlik kaygılarının vakıf üniversitesinde okuyan öğrencilere göre daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Türkçe eğitim gören öğrencilerin hem depresyon düzeylerinin hem de işsizlik kaygılarının yabancı dilde eğitim alan öğrencilere göre daha yüksek olduğu görülmektedir.

There are many factors affecting the anxiety of university students today. While concerns such as accommodation and socialization come to the forefront in students who are new to university, anxiety about the future and unemployment become dominant in senior students. The article aims to compare the unemployment anxiety and depression levels of students of the Faculty of Economics and Administrative Sciences in terms of demographic characteristics. The study used a survey method, which is a quantitative research method. The first part of the study included questions that determined the socio-demographic characteristics of the participants. The second part included the “Employment Anxiety Scale of Faculty of Economics and Administrative Sciences Students” and the last part included the “Beck Depression Scale”. The survey was applied to students studying at the Faculty of Economics and Administrative Sciences and similar faculties operating in Turkey using the simple random sampling method. According to the findings, it is seen that as family income increases, both the depression levels and unemployment anxiety of the students decrease. It is seen that as the students’ grades increase, both their depression levels and unemployment anxiety increase significantly. Although men's unemployment anxiety is significantly higher than women's, there are no significant differences in their depression levels. Although students' unemployment anxiety increases as their age increases, no significant differences were found in students' depression levels according to age. It was found that students studying at state universities have higher depression levels and unemployment anxiety than students studying at foundation universities. It is seen that students receiving education in Turkish have higher depression levels and unemployment anxiety than students receiving education in a foreign language.