Okul öncesi öğretmenliği lisans öğrencilerinin aile katılımına yönelik tutumlarının yaş sınıf ve aile katılımıyla ilgili eğitim alıp almama durumuna göre incelenmesi
Yükleniyor...
Tarih
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
İstanbul Aydın Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırmanın temel amacı, okul öncesi öğretmenliği lisans öğrencilerinin aile katılımına yönelik tutumlarını incelemektir. Bu temel amaç çerçevesinde “Okul öncesi öğretmenliği lisans öğrencilerinin aile katılımına yönelik tutumları yaş, sınıf düzeyi ve aile katılımına yönelik eğitim alıp almama durumlarına göre farklılaşmakta mıdır?” sorusuna cevap aranmıştır.
Açıklama
* Fatma Yaşar Ekici : fatmayasarekici@hotmail.com. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İstanbul, Türkiye.
* Uluslararası Yükseköğretimde Yeni Eğilimler Kongresi: Değişime Ayak Uydurmak / International Congress on New Trends in Higher Education: Keeping Up With The Change: Bilgiye Erişim - Bilgiyi Üretme - Bilgiyi Kullanma - Bilgiyi Yayma / Accessing Knowledge - Production of Knowledge - Utilization of Knowledge - Dissemination of Knowledge12-13 Nisan, 2016 :İstanbul, Türkiye.
Anahtar Kelimeler
Okul öncesi, Aile katılımına yönelik tutum
Kaynak
Uluslararası Yükseköğretimde Yeni Eğilimler Kongresi: Değişime Ayak Uydurmak / International Congress on New Trends in Higher Education: Keeping Up With The Change
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Yaşar Ekici, F. (2016). Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Aile Katılımına Yönelik Tutumlarının Yaş Sınıf ve Aile Katılımıyla İlgili Eğitim Alıp Almama Durumuna Göre İncelenmesi. Uluslararası Yükseköğretimde Yeni Eğilimler Kongresi: Değişime Ayak Uydurmak, 18-19. İstanbul: Aydın Üniversitesi.
