Is gender a determining factor in language strategy use: an inquiry into multiple factors at play

dc.contributor.authorZabitgil Gülseren, Özlem
dc.contributor.authorDemir, Merve Nur
dc.contributor.authorGülseren, Özlem Zabitgil
dc.date.accessioned2022-04-18T07:49:18Z
dc.date.available2022-04-18T07:49:18Z
dc.date.issued2015
dc.departmentEğitim Fakültesi
dc.description1 Bu çalışma Nevşehir Hacı Bektaşi Veli Üniversitesi tarafından düzenlenen “1.Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu’nda” sözlü bildiri olarak sunulmuştur. 2 Asst. Prof. Dr., Özlem ZABİTGİL GÜLSEREN, Sabahattin Zaim Üniversitesi, İngilizce ÖğretmenliğiBölümü, e-posta: ozlem.gulseren@izu.edu.tr3Araş. Gör. Merve Nur DEMİR, Sabahattin Zaim Üniversitesi, İngilizce ÖğretmenliğiBölümü, e-posta: merve.demir@izu.edu.tr
dc.description.abstractResearch on strategy use in language teaching is not a recent topic. Strategy use in second language language education have aroused significant attention since 1970s and a great body of research explored the different dimensions of strategy use in language teaching. Yet, implications of the strategy use for today’s language learning remains to be deciphered by language educators and researchers. Specific differences of strategy use among different genders have been recognized by several researchers. The controversial topic of superiority of one gender over the other is without conclusive results. The strategy research among genders is a difficult topic to research because of the non-observable cognitive processes utilized by human mind in acquiring a language (Salahshour et al, 2013, pg. 635). The discussion continues on whether one gender is superior to the other in terms of quality or the quantity of the specific strategy use. Despite the prevailed conception of female superiority, researchers reported that there are other factors that need to be inquired in order to better understand the dynamics of strategy use.
dc.description.abstractYabancı dil öğretimi alanınd a strateji kullanımının araştırılması yeni bir araştırma konusu değildir. 1970’lerden bu yan a dil eğitiminde strateji kullanımı araştırmacıların dikkatini çekmiş ve bu konuda birçok araştırma yapılmıştır. Fakat bu al anda yapılançalışmaların sonuçları hala dil eğitimcileri ve araştırmacıları tarafından incelenmektedir. Bazı araştırmacılar tarafından strateji kullanımında cinsiyet faktörünün strateji kullanımını etkileyebileceği fark edilmiştir. Bu konudaki araştırmalar strateji kullanımında kadın veya erkeğin strateji seçimi bağlamında diğerinin üstünlüğünü kanıtlayamamıştır. Bu cinsiyet farklılığını araştırmak bilişsel süreçlerin gözlenememesi nedeniyle güçlük arz eder (Salahshour et al, 2013, pg. 635). Strateji kullanımı konusundaki tartışmalar cinsiyetlerden birinin diğerinden üstün olup olmadığı konusunda devam ediyor. Yaygın görüş kadınların strateji kullanımında üstünlüğünü savunurken, araştırmacılar bu durumun daha iyi anlaşılabilmesi için incelenmesi gereken başka faktörlerin de bulunduğunu ifade ederler.
dc.identifier.citationZabitgil Gülseren, Ö., & Özet, M. N. (2015). IS GENDER A DETERMINING FACTOR IN LANGUAGE STRATEGY USE: AN INQUIRY INTO MULTIPLE FACTORS AT PLAY. International Journal of Languages' Education and Teaching, Special Issue, 2275–2282. https://doi.org/10.5281/zenodo.4603292
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.460329
dc.identifier.endpage2282
dc.identifier.issn2198 – 4999,
dc.identifier.orcidÖzlem Zabitgil Gülseren |0000-0003-4975-1326
dc.identifier.orcidMerve Nur Özet |0000-0003-0357-8425
dc.identifier.startpage2275
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.5281/zenodo.4603292
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12436/3941
dc.identifier.volumeSpecial Issue
dc.institutionauthorZabıtgil Gülseren, Özlem
dc.institutionauthorDemir, Merve Nur
dc.language.isoen
dc.publisherMannheim: S. Kalender
dc.relation.ispartofInternational Journal of Languages' Education and Teaching
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectGender
dc.subjectStrategy use
dc.subjectSecond language acquisition
dc.subjectCinsiyet
dc.subjectStrateji kullanımı
dc.subjectİkinci dil edinimi
dc.titleIs gender a determining factor in language strategy use: an inquiry into multiple factors at play
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationfa8502f0-6bb4-4cf7-a688-14db16af5e12
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryfa8502f0-6bb4-4cf7-a688-14db16af5e12

Dosyalar

Orijinal paket

Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
10.5281_zenodo.4603292.pdf
Boyut:
417.42 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale dosyası / Article file

Lisans paketi

Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: