Okul öncesi eğitim kurumlarının karakter eğitimi yetkinliklerinin yönetici ve öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
Yükleniyor...
Tarih
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
İstanbul Bilim ve Akademisyenler Derneği
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Okul öncesi eğitim kurumları, 36-72 aylık çocukların eğitimini amaçlayan kurumlardır. Gelişimin en hızlı ve çok yönlü olduğu bu yaş döneminde çocuklara verilecek karakter eğitimi onların ileriki yaşlarında sergileyecekleri tutum ve davranışlarını da etkileyecektir. Karakter eğitimi, eğitimin doğal bir parçasıdır ve çocukların yaşlarına uygun sorumlulukları taşıyabilecekleri makul seçimler yapabilmelerine imkân sağlayan bilgi, beceri ve yeteneklerinin geliştirilmesini hedefler. Bu noktada okul öncesi eğitim kurumlarının karakter eğitimi ile ilgili yetkinlik düzeyleri önem arz etmektedir.
Açıklama
* Fatma Yaşar Ekici : fatmayasarekici@hotmail.com. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Eğitim Fakültesi,Temel Eğitim Bölümü, Okul Öncesi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı, İstanbul, Türkiye.
Anahtar Kelimeler
Okul öncesi eğitim kurumu, Karakter eğitimi yetkinliği
Kaynak
1.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi / 1st International Congress on Social Sciences - Humanities and Education
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Yaşar Ekici, F. (2017). Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Karakter Eğitimi Yetkinliklerinin Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi. 1.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi / 1st International Congress on Social Sciences - Humanities and Education. 307-308. İstanbul: İstanbul Bilim ve Akademisyenler Derneği.
