Eğitimde kariyer planlaması ve yönetimi

Abstract

Bireyler hedeflerini, arzularını ve isteklerini yerine getirebilmek için kariyerleri peşinde koşarlar. Kariyer planlaması olarak tanımlanan bu durum bireyin ilgi alanlarını ve becerilerini keşfettiği, geliştirdiği, hedefler belirlediği ve harekete geçtiği bir süreçtir. Kariyer planlaması bireyin profesyonel olarak nerede olmak istediğine odaklanmasına yardımcı olur. Bu durum çalışanların başarılarının sürdürülebilir olmasını hedefleyen örgütler için de önemli bir unsur olarak kabul edilmekte ve iyi yönetilmesi beklenmektedir. Kariyer yönetimi hem bireylerin hem de örgütün beklenti ve ihtiyaçlarını tamamlayıcı niteliktedir. Kariyer planlaması çalışanların güçlü ve zayıf yönlerini değerlendirmesi yönüyle kariyer yönetiminin önemli bir parçasını oluşturur. Örgütler kariyer yönetimi ile çalışanların profilini destekleyebildikleri gibi örgütün ihtiyaç duyduğu çalışan profili geliştirmesine de yardımcı olur. Etkili bir kariyer yönetimi çalışanların ilgi ve becerilerini keşfetmeye ve geliştirmelerine imkân tanırken, örgüt içerisinde ve dışında etkin bir şekilde kullanmalarını sağlar. Bu bağlamda örgütler hedef ve ihtiyaçlarının karşılanması için farklı kariyer modelleri kullanırlar. Kariyer planlaması ve kariyer yönetimi eğitim örgütlerinde de etkin yürütülmesi gereken bir süreçtir. Hem öğretmenlere hem de yöneticilere farklı gelişim fırsatlarının tanınması eğitim sisteminin niteliğinin artmasına katkı sağlayacaktır.