Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Mutluluk Düzeyleri ile Belirsizliğe Tahammülsüzlük Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi – Erciyes Üniversitesi Örneği

Abstract

Bu araştırmanın amacı, spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin mutluluk düzeyleri ile belirsizliğe tahammülsüzlük düzeyleri arasındaki ilişkinin tespiti ve bağımsız değişkenler arası karşılaştırmaların incelenmesidir. Araştırmanın modeli nicel araştırma modellerinden olan betimsel ve ilişkisel tarama modelinde oluşturulmuştur. Araştırmaya 2023-2024 eğitim öğretim döneminde aktif olarak öğrenim gören tesadüfi örnekleme yöntemi ile seçilen 400 birey gönüllü olarak katılım sağlamıştır. Araştırmada veri toplama araçları; Freeston vd. (1994) tarafından geliştirilen Sarı ve Dağ (2009) tarafından Türkçe’ ye uyarlanan ‘Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği’, Hills ve Argyle (2002) tarafından geliştirilen Akıncı-Çötok ve Doğan (2011) tarafından Türkçe’ ye uyarlanan ‘Oxford Mutluluk Ölçeği- Kısa Formu’ ve sosyo demografik bilgi formu şeklinde ayarlanmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel analizleri SPSS 27.0 paket programı ile yapılmıştır. Adaylara ilişkin kişisel bilgiler, envanter toplam puanları ve faktör puanları frekans (f) ve yüzde (%) değerleri tespit edilerek verilmiştir. Ölçeklerden elde edilen puanların karşılaştırılması için cinsiyet ve düzenli spor yapma durumu değişkenlerine göre bağımsız T test istatistiği kullanılırken; yaş, sınıf ve bölüm karşılaştırmalarında tek yönlü varyans analizi (Lsd) test istatistiği kullanılmıştır. Ölçeklerden elde edilen puanların arasındaki ilişkiyi ortaya koyabilmek için Pearson Korelasyon analizi (r) uygulanmıştır. Sonuç olarak öğrencilerin orta düzeyde mutluluk ve belirsizliğe tahammülsüzlük değerlerine sahip olduğu görülmüştür. Diğer yandan mutluluk düzeyinin yaş ve sınıf değerleri üzerinde anlamlı farklılık oluşturduğu belirlenirken; belirsizliğe tahammülsüzlük düzeyinin cinsiyet, yaş ve bölüm değişkenleri üzerinde anlamlı farklılık oluşturduğu tespit edilmiştir. Gerçekleştirilen korelasyon analizi sonuçları incelendiğinde ise iki değerin aralarında pozitif yönlü orta düzeyde ilişki içerisinde olduğu saptanmıştır. Bu sonucu elde etmemizin sebebinin insanların mutlu oldukça yaşam standartlarının yükselmesi ile çeşitli durumlara karşı tolerans gösterebilme davranışlarındaki düşüşten kaynaklandığı düşünülmektedir.The purpose of this research is to determine the relationship between happiness levels and intolerance of uncertainty among students in the Faculty of Sports Sciences and to examine comparisons between independent variables. The research model was constructed using a descriptive and correlational survey model, which is a quantitative research approach. A total of 400 individuals were voluntarily selected through random sampling method, actively enrolled in the 2023-2024 academic year. The data collection tools comprised the 'Intolerance of Uncertainty Scale', originally developed by Freeston et al. (1994) and adapted to Turkish by Sarı and Dağ (2009), the 'Oxford Happiness Questionnaire - Short Form', developed by Hills and Argyle (2002) and adapted to Turkish by Akıncı-Çötok and Doğan (2011), and a socio-demographic information form. Statistical analyses of the obtained data were conducted using the SPSS 27.0 software package. Personal information about the candidates, inventory total scores, and factor scores were determined using frequency (f) and percentage (%) values. Independent T-test statistics were employed to compare scales' scores based on gender and regular sports participation variables; one-way analysis of variance (LSD) test statistics were used for age, class, and department comparisons. pearson Correlation analysis (r) was applied to reveal the relationships between scores obtained from the scales. Consequently, students were found to possess moderate levels of happiness and intolerance of uncertainty. Moreover, happiness levels demonstrated significant differences across age and class variables, while intolerance of uncertainty levels showed significant variations in gender, age, and department variables. Correlation analysis results revealed a moderate, positive correlation between the two variables. The rationale behind this finding is posited to stem from the decline in tolerance behaviors as individuals' life standards elevate with increased happiness.